Respecto de este nuevo reto de la educación debemos
reconocer que la escuela debe enfrentarse con altura a él y velar para que esta
llegue con eficiencia y calidad al usuario indefenso y lleno de curiosidad
ilimitable del conocimiento.
La era Internet exige cambios en el mundo
educativo, y los profesionales de la educación tenemos múltiples razones para
aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TICs para impulsar
este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en
la actividad de los estudiantes.
4. PRINCIPALES FUNCIONES DE LAS
TICs
- Gestión
del centro: secretaría, biblioteca, gestión de la tutoría de alumnos.
- Uso
didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
-
Comunicación con las familias (a través de la web de la escuela). Comunicación
con el entorno.
- Relación
entre profesores de diversas escuelas (a través de redes y comunidades
virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas.
3. NECESIDADES
Así como las Tics tienen muchas ventajas estas
también conllevan a necesidades como:
Dotación en las instituciones de sala de informática suficiente y funcional.
Capacitación docente en el uso didáctico de las
nuevas tecnologías TICs para innovación pedagógica.
Revisión y ajuste de los
currículos y proyectos de aula.
Alfabetización en el uso de las TICs a toda la
comunidad educativa.
Creación de redes sociales por áreas para compartir
y retroalimentar proyectos, etc.
Alfabetización digital de los estudiantes,
profesores y familias.
Uso personal (profesores y alumnos): acceso a la
información, comunicación, gestión y proceso de datos.
2. Importancia de las TICs en Educación
Las (TICs), están transformando la educación
notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y
por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian
los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse
para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, además el docente tendrá
que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador
del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a
planificar y alcanzar los objetivos.
Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de
apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs,
wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales
de comunicación y manejo de información ) desarrollando creatividad,
innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje
significativo, activo y flexible.
Las TICs, son la innovación educativa del momento y
permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario
del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos.
Las TICs brindan herramientas que favorecen a las
escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico. Estas tecnologías
permiten entrar a un mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para los
docentes y alumnos. De igual manera, facilitan el ambiente de aprendizaje, que
se adaptan a nuevas estrategias que permiten el desarrollo cognitivo creativo y
divertido en las áreas tradicionales del currículo.
Con el uso de las computadoras o TICs, los
estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica,
favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos. Cabe
resaltar la importancia de las TICs en las escuelas, por el nivel cognitivo que
mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos,
como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con
los beneficios y desventajas.
La incorporación de las TICs en la educación tiene
como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio
de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y
para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo
cognitivo. Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad
didáctica y, por ende, de evaluar debido a que las formas de enseñanza y
aprendizaje cambian, el profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que
un guía que permite orientar al alumno frente su aprendizaje: En este aspecto,
el alumno es el “protagonista de la clase”, debido a que es él quien debe ser
autónomo y trabajar en colaboración con sus pares.
miércoles, 23 de noviembre de 2016
Importancia de las TICs en Educación
1. Tecnologías de la información y comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs) es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
